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問い合わせ先
仙台市科学館 事業係
電話 276-2201(代表)
モジュール学習担当 指導主事
モジュール学習担当 社会教育指導員
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仙台市科学館では，仙台市内に限らず，多くの小・中学校に科学館を学習の場として利用してもらうことを目指し，2009年度から新たに館内学習プログラムの開発を行っています。
2011年度から本格実施される新学習指導要領に明記された博物館等の利用の実践のために，本館の展示物や実験器具を活用する観察・実験学習プログラムです。
特徴は，10～30分程度の短時間で完結する指導案（モジュール）を基にして，科学館職員ではなく，日常的に指導を行い，児童生徒を理解している引率した先生方が授業を展開する点です。
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モジュールは，先生方が子どもたちの実態に合わせて自由に選択し，構成することができます。実践に必要な教材や器具は科学館で準備するため，指導にあたる先生方の準備に係る負担は少ない点が特徴です。
モジュールは，理系文系の出身を問わず，先生方が実践しやすいものを目指しておりますので、是非ご検討ください。
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【 物理 領域 】
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【 化学 領域 】
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【 生物 領域 】
| No |
モジュール名 |
対象学年 |
| 1 |
トンボの体のつくりをしらべよう |
小3～ |
| 2 |
昆虫の頭を観察しよう（準備中） |
小3～ |
| 3 |
人の食べ物はどのようにしてできたのか？ |
小3～ |
| 4 |
落ち葉の名前を調べよう① |
小3～ |
| 5 |
落ち葉の名前を調べよう②（準備中） |
小3～ |
| 6 |
植物の種がどのようにして運ばれるか調べよう（準備中） |
小5 |
| 7 |
植物の種の模型を作ろう①（準備中） |
小5 |
| 8 |
植物の種の模型を作ろう②（準備中） |
小5 |
| 9 |
川の魚① |
小3～ |
| 10 |
川の魚②（準備中） |
小3～ |
| 11 |
川の魚③（準備中） |
小3～ |
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【 地学 領域 】
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